Definiendo a la Educación Ambiental
No se sabe con exactitud cuando se usó por primera vez el término educación ambiental. Una posibilidad es la Conferencia Nacional sobre Educación Ambiental realizada en 1968 en New Jersey. A finales de los años 1960, en esa época se usaban varios términos, incluyendo educación para la gestión ambiental, educación para el uso de los recursos y educación para la calidad ambiental, para describir la educación enfocada a los humanos y el ambiente. Sin embargo, educación ambiental es el término que con mayor frecuencia se ha usado.
¿Qué es educación ambiental?
En realidad, el término educación para el desarrollo sostenible sería un término más comprensible, ya que indica claramente el propósito del esfuerzo educativo: educación sobre el desarrollo sostenible, el cual es en realidad la meta de la educación ambiental. De hecho, el Consejo sobre Desarrollo Sostenible (del Presidente Clinton, Estados Unidos) sugirió que la EA está evolucionando hacia educación para la sostenibilidad, que tiene un “gran potencial para aumentar la toma de conciencia en los ciudadanos y la capacidad [para que ellos] se comprometan con decisiones que afectan sus vidas.”
En definitiva el término educación ambienta podría definirse como: un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar informar y/o suministrar instrucción basada en los más recientes y válidos datos científicos al igual que el público diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes, que lleven a la acción y adopción sostenida de conductas que guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan una vida, mas equilibrada con el medio ambiente.
Asó podrían alimentarse de sus cultivos, fabricar sus productos, comprar solo bienes materiales necesarios. De manera que minimicen la degradación del paisaje original o las características geológicas de una región, la contaminación del aire, agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales.
La educación ambiental es continuar el desarrollo Y al mismo tiempo proteger, preservar y conservar los sistemas de soporte vital de NUESTRO planeta.
Foto: AMPA del CEIP Cervantes-Alcalá
Fuente: N.J. Smith-Sebasto – www.thefxmedia.com
